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fmt | 2019-01-16 | 阅读(925) | 评论(535)
3、(7)总结:“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字千里。【阅读全文】
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3vs | 2019-01-16 | 阅读(380) | 评论(489)
第2款除前款所列商品外,其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品,不适用无理由退货。【阅读全文】
duv | 2019-01-16 | 阅读(116) | 评论(919)
()没有家风云最幸福,生下来就小弟弟和小妹妹有妈妈和爸爸给准备好了家,在家里安安稳稳地长大。【阅读全文】
2bh | 2019-01-16 | 阅读(100) | 评论(166)
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g2l | 2019-01-16 | 阅读(375) | 评论(730)
郑州科技学院《单片机原理及应用》课程设计题目基于单片机的人体红外感应防盗报警器设计与制作学生姓名杜帅锋专业班级通信工程一班学号201251004院(系)信息工程学院指导教师王清完成时间2015年月日 目录0引言11设计方案42系统设计硬件设计软件流程143实验与仿真154总结15参考文献17附录1:总体原理图设计18附录2:元器件清单19附录3:程序源代码20 0引言随着科技的提高,电子电器飞速发展,人民生活水平有了很大提高。【阅读全文】
dzg | 2019-01-15 | 阅读(67) | 评论(641)
我勇敢地回答了您的问题。【阅读全文】
of1 | 2019-01-15 | 阅读(901) | 评论(804)
技工院校高级工阶段语文三维目标教学实践与研究课题摘要当今世界,时代对高技能人才提出了崭新的要求,也对高技能人才培养阶段的语文教学提出了新的要求。【阅读全文】
wiu | 2019-01-15 | 阅读(334) | 评论(704)
作者通过拟人化的手法,轻松而俏皮地描述了红与黄、蓝与黄、红与蓝变换的色彩,创造的美丽与神奇。【阅读全文】
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jvs | 2019-01-15 | 阅读(163) | 评论(95)
(3)准确度高:准确度测量结果中系统误差与随机误差的综合。【阅读全文】
2td | 2019-01-14 | 阅读(149) | 评论(980)
然而,在当下的中学历史教学中,历史却是枯燥的年代数字、苍白的事件经过和程式化的历史评价。【阅读全文】
izb | 2019-01-14 | 阅读(950) | 评论(716)
1935年14岁时,他入杭州美专就读,六年之中,由素描石膏像、素描模特儿到画油画,其中也学习国【阅读全文】
0ar | 2019-01-14 | 阅读(242) | 评论(538)
疾病因素:各种急性、慢性疾病都会影响生长于,但影响程度的严重性取决于疾病的性质、种类、与严重程度,病程的长短、病变的部位和时间。【阅读全文】
w1b | 2019-01-14 | 阅读(300) | 评论(175)
他任命的几任CEO(或分公司常务副总经理)周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人,个个都有大才,又很忠心。【阅读全文】
ja1 | 2019-01-13 | 阅读(655) | 评论(195)
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yvb | 2019-01-13 | 阅读(910) | 评论(860)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
共5页

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